Церковнославянский язык

• Программа обучения
• Библиография
• Вопросы к экзаменам

Основная цель курса «Церковнославянский язык» — обеспечить восприятие церковнославянского языка как неотъемлемой части православного богослужения, а также языковой и духовной культуры каждого члена Церкви.

Данный курс предполагает знакомство с грамматикой церковнославянского языка, а также разбор текстов из богослужебных книг. Грамматический материал подается в форме лекций и осваивается на практических занятиях, где учащимся предлагается выполнение комментированного перевода наиболее употребительных песнопений православного богослужения. Тексты для каждого урока подбираются с нарастающей сложностью, преимущественно с учетом пройденной грамматики, с календарной привязкой ко дню занятия. Процесс обучения также включает в себя выполнение слушателями письменных заданий и проверку знаний в виде экзамена.

В ходе обучения студенты знакомятся с историей и значением церковнославянского языка, его грамматическим строем и особенностями лексики, его ролью в православном богослужении.

1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа преподавания учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий.

Программа предназначена для слушателей и преподавателей основного отделения для взрослых приходской воскресной школы храма Покрова Пресвятой Богородицы в Медведкове.

2. Цели освоения дисциплины

Дисциплина имеет целью показать чистоту и выразительность богослужебного языка; привить любовь к слову, звучащему на церковнославянском языке.

Конкретными задачами изучения дисциплины являются:

• Развитие навыков чтения.
• Расширение общего кругозора.
• Овладение приемами самостоятельного анализа церковнославянских текстов.
• Осмысленное участие в православном богослужении.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• Историю и значение церковнославянского языка.
• Церковнославянскую азбуку.
• Правила чтения по-церковнославянски.

Уметь:

• Читать тексты в церковнославянской орфографии.
• Выполнять комментированный перевод с церковнославянского.

Владеть:

• Техникой богослужебного чтения.
• Основами грамматики церковнославянского языка.

Демонстрировать способность и готовность:

• К  применению полученных знаний в практической деятельности.

В результате освоения дисциплины студент приобретает следующие компетенции:

• Определять значения церковнославянских слов.
• Распознавать отсылки к текстам Священного Писания.
• Демонстрировать понимание метафорических выражений.

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина усиливает компетенции базовой части программы основного отделения для взрослых приходской воскресной школы храма Покрова Пресвятой Богородицы в Медведкове.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, полученные в вузе и/или самостоятельно в процессе изучения дисциплины: «Русский язык», а также в текущем процессе освоения дисциплин воскресной школы: «Церковная история», «Церковное пение», «Литургика».

Изучение данной дисциплины обязательно для приобретения совокупности знаний в области системного богословского образования на уровне основного отделения для взрослых приходской воскресной школы храма Покрова Пресвятой Богородицы в Медведкове.

5. Тематический план учебной дисциплины

6. Формы контроля знаний студентов

7. Критерии оценки знаний, навыков

При сдаче экзамена оценивается степень, глубина и беглость ориентирования студента в темах, охваченных в лекциях семестра, понимание основ грамматики церковнославянского языка и применение практических навыков по теме заданного вопроса.

8. Содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 20 часов.

9. Образовательные технологии

Курс изучается в течение 2-х семестров.

В течение срока обучения студент осваивает теоретический материал в форме лекций и практических занятий, демонстрирует степень владения теоретическим материалом во время проведения семинарских занятий, получает промежуточные оценки знаний при сдаче текущих экзаменов.

В течение заключительного семестра студент осваивает теоретический материал в форме лекций по темам семестра, демонстрирует знания и практические навыки на семинарских занятиях и получает итоговую оценку при сдаче экзамена по окончании курса.

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Формой оценки знаний студента служит экзамен. Экзамен представляет собой устный опрос и письменное задание по билетам, содержащим вопросы по пройденному материалу, по два вопроса в каждом билете. Список вопросов к экзаменам прилагается. По окончании каждого семестра обучения студент сдает экзамен по темам лекций семестра.

Составляющие итоговой оценки по курсу находятся в следующем процентном соотношении:

25% — промежуточная оценка знаний по предмету на зачете в конце 1-го семестра.

25% — промежуточная оценка знаний по предмету на зачете в конце 2-го семестра.

25% — промежуточная оценка знаний на семинарских занятиях по предмету в течение семестров всего срока обучения (семестры с 1-го по 2-й).

25% — оценка знаний по предмету на итоговом экзамене в конце 2-го семестра.

• Церковнославянский язык. Программа обучения
• Библиография к курсу церковнославянского языка
• Вопросы и темы для размышления к курсу церковнославянского языка